Clases dos días 26 e 27 de febreiro

Algúns xa estades avisados. En calquera caso, nin hoxe nin mañá estarei con vós por causa médica. Iso non quere dicir que non haxa clase. Abriranvos a aula e todos tedes traballo: redactar a presentación de Sermos Galiza que fostes cubrir o xoves pasado. Lembrade algunhas cousas:

1. Coidade o inicio, hai que despertar a atención do lector. Frases curtas. Podedes comezar cunha  frase literal de algúns dos que estaba na presentación que resuma, por exemplo, os obxectivos da nova publicación. E desde aí, redactade o resto da noticia seguindo as pautas que Xosé vos explica na teoría.

2. Procurade dar resposta ás famosas W . Non comecedes co cando. A presentación realizouse o xoves, pero temos que darlle a máxima actualidade posible. Sería correcta a fórmula: “Sermos Galiza nace para a construción colectiva dun novo medio de comunicación galego”. Así o dixeron [onte, o xoves...] en Santiago XXX e XXX“. Non sería correcto comezar: “Onte presentouse en Santiago Sermos Galiza”.

3. Hai que atribuír todas as frases literais que empreguedes, con  nome e cargo da persoa que as di: Fulano de Tal, director editorial. Prestade moita atención a escribir correctamente nomes e apelidos. Se cometemos erros perdemos credibilidade.

4. Fuxide no posible das frases subordinadas. Mellor frases curtas, puntos e seguido. Ritmo.

5. Lede varias veces o texto antes de darlle a publicar. Convén que cambiedes o texto entre vós para detectar erros, de estrutura e tamén de ortografía; catro ollos ven máis que dous.

6. Non abreviamos nada. Se empregamos siglas, poñemos primeiro que significan e as siglas entre parénteses.

7. Tampouco abreviamos nomes. Non existen J. Manuel, M. del Carmen… J. Manuel pode ser o mesmo Juan Manuel que José Manuel, e iso enreda. Nomes completos e claros.

8. Facede un pequeno esquema do que queredes contar antes de lanzarvos, ben sexa mental, ben escrito. Pensade que nunha presentación dinse moitas cousas e nós, como xornalistas, temos que sacarlle a esencia a todo iso.

9. Fuxide dos xuízos de valor. Calquera afirmación e opinión verquida na presentación terá que ser atribuída a quen a fai.

10. Non sobreactuedes: escribide como falades. Iso non quere dicir que non haxa riqueza léxica. Empregade sinónimos: dixo, asegurou, afirmou, explicou…

Se todo sae sobre o previsto, correxiremos os traballos nas clases dos días 5 e 6 de marzo. Saúdos e ánimo.

Clase do 20 de febreiro

Enlaces sobre a renuncia de Bieito XVI

http://internacional.elpais.com/internacional/2013/02/11/actualidad/1360580038_865243.html

http://www.eldiario.es/politica/Papa-anuncia-dimision_0_100090108.html

http://www.publico.es/450499/el-papa-dimite-por-razones-de-salud

http://es.noticias.yahoo.com/papa-dimitira-cargo-28-febrero-medios-italianos-110011100.html

Sobre o verbo dimitir:
http://www.fundeu.es/recomendacion/el-papa-renuncia-no-dimite-ni-abdica/

Clase do 19 de febreiro

Hoxe seguiremos co mesmo esquema da sesión pasada, pero cos outros dous grupos. Tedes a encomenda do profesor Xosé López de ir cubrir o xoves a presentación de Sermos Galiza, sobre o que despois traballaremos na clase. Irei engadindo na columna dereita do blog cousas que vos poidan ser prácticas. Aconséllovos tamén a lectura deste artigo de Elisa Silió en El País, que di cousas coas que concordo plenamente.

El que escriba “habrir” no debería graduarse

Clase do 13 de febreiro do 2013

Hoxe foi día de presentacións. Falamos dos obxectivos da asignatura e creamos o blog persoal de cada un, unha espazo que será ferramenta de traballo no día a día e tamén carta de presentación. Os blogs están feitos desde a plataforma WordPress empregando un servidor propio da Universidade de Santiago de Compostela (USC) -lembrade, así é como se escriben as siglas a primeira vez, poñendo primeiro o nome completo do organismo que sexa-.  Logo de crear cada blog, seguindo todos o modelo de xornalismousc.com/nomeapelido do alumno, escribimos o primeiro post: unha presentación, sen máis. O obxectivo é ver cómo escribe cada un, saber como manexamos a ortografía, a acentuación, a puntuación. Cuestións todas fundamentais e básicas. Fixemos correción comunitaria e saíron as primeiras cousas. Falamos de como escribimos as siglas; os anos, sempre en número e sen punto (2003); as idades, en número (teño 18 anos); os guarismos (ou algarismos), en letra sempre e cando a cantidade se escriba cunha soa palabra: mil; en número cando non é así (1.548). Fuximos de expresións como “etcétera” ou “etc”;  empregamos as aspas só para as citas textuais. Se queremos remarcar unha palabra ou dotala de carga irónica, farémolo empregando cursiva, tamén se inserimos termos doutros idiomas. Utilizaremos como libro de apoio a versión 3.3 do Libro de Estilo de La Voz de Galicia, que se pode descargar neste mesmo blog, arriba. Traballaremos sempre cunha pestana aberta para consultar dúbidas, ben no dicionario da Real Academia Española (RAE), ben o da Real Academia Galega (RAG). Damos liberdade absoluta para todo o que ten que ver co deseño do blog. Insisto en que publiquedes tendo claro que o blog será de acceso público. Os comentarios ás entradas só se publican se vós os moderades na sección Comentarios. E rematamos dando pistas sobre o tema co que comezaremos a traballar xa textos informativos na clase seguinte, sempre: a dimisión do papa (con minúscula). Iso, se non pasa nada de maior relevancia. Convén que lle botemos un ollo ao Libro de Estilo de La Voz de Galicia (en cursiva o título, precisamente porque é o título, o mesmo que os das películas, os nomes de animais, os alcumes, os nomes de barcos…) Hai que ler moito e estar informados da actualidade, porque en calquera momento igual temos que improvisar un escrito. Tentaremos que este blog resuma a esencia de cada clase. Pero ollo, só a esencia: a asistencia é obrigatoria. As ausencias deben ser comunicadas ao meu enderezo electrónico. Saúdos.